Tania Longpré
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Balado « Avec ou sans accent » S2-E10 – Jumelages interculturels: apprendre le français en créant de vraies connexions

Balado « Avec ou sans accent » S2-E10 – Jumelages interculturels: apprendre le français en créant de vraies connexions

par tan.longpre | Mai 19, 2025

Dans le monde globalisé d’aujourd’hui, apprendre une langue ne se limite pas à maîtriser la grammaire ou le vocabulaire. Il s’agit aussi de comprendre et d’intégrer la culture qui l’accompagne. C’est dans cette optique que les...
Balado « Avec ou sans accent » S2-E9 – Entre deux mondes: accompagner les transitions ILSS vers la classe régulière et FGA

Balado « Avec ou sans accent » S2-E9 – Entre deux mondes: accompagner les transitions ILSS vers la classe régulière et FGA

par tan.longpre | Mai 5, 2025

L’immigration au Québec est un phénomène en constante évolution, et avec elle, la nécessité d’adapter les systèmes éducatifs pour accueillir les jeunes arrivants. Dans cet article, nous explorons les défis et les solutions liés aux transitions éducatives...
Balado « Avec ou sans accent » S2-E8 – La motivation dans l’enseignement/apprentissage des langues secondes

Balado « Avec ou sans accent » S2-E8 – La motivation dans l’enseignement/apprentissage des langues secondes

par tan.longpre | Avr 20, 2025

Depuis plus de sept ans, j’explore avec passion ce qui pousse certaines personnes à persévérer dans l’apprentissage du français comme langue seconde, alors que d’autres décrochent en cours de route. Au fil de mes recherches et de mes rencontres, une chose m’est...
Balado « Avec ou sans accent » S2-E7 – La rétroaction constructive en langue seconde

Balado « Avec ou sans accent » S2-E7 – La rétroaction constructive en langue seconde

par tan.longpre | Avr 7, 2025

Dans le vaste univers de l’éducation linguistique, la rétroaction joue un rôle fondamental. La correction des erreurs, souvent perçue comme un simple exercice de marquage en rouge, peut en réalité transformer l’apprentissage en une expérience...
Balado « Avec ou sans accent » S2-E6 – Au rythme du Québec: La chanson comme outil culturel et pédagogique en FLS

Balado « Avec ou sans accent » S2-E6 – Au rythme du Québec: La chanson comme outil culturel et pédagogique en FLS

par tan.longpre | Mar 24, 2025

Dans mon parcours en enseignement du français langue seconde, j’ai découvert un outil pédagogique d’une richesse inestimable : la chanson. En tant qu’animatrice du podcast Avec ou Sans Accent, j’ai souvent abordé ce sujet avec passion, parce que pour moi, intégrer la...
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