École, francisation et mixité: discussion avec Tania Longpré (éducation, immigration, souveraineté)
L’épisode présente une conversation avect Tania Longpré, docteure en sciences de l’éducation et spécialiste de l’enseignement du français langue seconde. Ils discutent du décrochage scolaire, notamment chez les garçons, du rôle de la compétition, de la nécessité de contextualiser et de différencier l’enseignement, ainsi que des contraintes du terrain (manque d’enseignants, intégration d’élèves non francophones en classe régulière).
La discussion aborde ensuite l’identité et la participation à la société, la difficulté d’intégrer sans « bassin » francophone dans certaines écoles, l’importance de la mixité sociale et de projets de jumelage, et les coûts de la francisation. Longpré raconte son parcours (famille italienne, enseignement, écriture, passage bref en cabinet caquiste) et défend l’idée que les entreprises devraient assumer davantage les coûts liés à la francisation, tout en liant plusieurs enjeux à la question des pouvoirs du Québec et de l’indépendance.
Balado publié le 7 septembre 2026